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学生导向的心理健康应用程式正在成长。这是学校需要了解的内容
青少年越来越多地使用人工智慧驱动的心理健康应用程序,学校有机会利用这项技术为学生提供更多支援。 但 对流行技术的新风险评估 敦促学生和教育工作者谨慎行事。 根据Common Sense Media(研究和倡导青少年健康使用技术的非营利组织)和史丹佛大学脑力激荡实验室的评估,这些应用程式的市场不受监管,可用的产品可能对青少年有害。 然而,并非所有人工智慧心理健康应用程式都是一样的。专为学校使用而设计的、让人们了解情况的应用程式在风险评估方面比直接面向消费者的应用程式表现得更好。 Common Sense Media 青少年人工智慧安全研究所的人工智慧和数位评估负责人Robbie Torney 表示,对于那些努力满足学生心理健康需求、面临学校心理学家和辅导员短缺问题的学区来说,这些应用程式可能是一种有用的资源。 他说:“这些基于学校的心理健康应用程式可以帮助学生获得所需的支持,但它们不能成为学生获得所需支持的唯一部分。” 虽然许多人(包括青少年)转向ChatGPT 等通用人工智慧聊天机器人来寻求心理健康支持,但专门构建的人工智慧心理健康应用程式通常声称是根据临床专业知识设计的,并提供基于治疗的框架、安全协议,有时还提供人工监督。 根据Common Sense Media…
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